2012年08月 33-5 敘事取向諮商師運用敘事概念後生命經驗改變歷程之研究

張琦芳 金樹人
新北市立樟樹國中輔導處 澳門大學教育學院

 

本研究旨在探討敘事取向諮商師運用敘事概念後生命經驗的改變歷程。研究者以三位敘事取向諮商 師為訪談對象,採取敘說研究法之「整體—內容」分析,探究敘事取向諮商師運用敘事概念後的改 變歷程,並進一步瞭解其對於自身改變歷程的理解與再敘說。研究結果發現:(一)敘事取向諮商師運用敘事概念後的改變歷程如同V的循環改變歷程:以外在的學習為起點,向內觸碰個人生命經驗,再向外化為所用。研究參與者的轉變內涵,包含以下數點:(1)由「諮商師」到「全人」;(2)從理論到「人師」;(3)諮商師角色與態度的轉變;(4)正向自我認同的建構歷程;(5)以「個人認同」為體,「專業認同」為用;(6)透過重要他人的見證與回饋,鞏固自我新故事;以及(7)由技巧到精神, 再到技巧。(二)敘事取向諮商師對自身改變歷程的理解與再敘說可分為以下三個層次:(1)見證已知:過去主線故事的豐厚與再確認;(2)發現未知與新知:支線故事的浮現與新知的建構,創造現 在的發展;以及(3)指引未來:以現下的見證與發現作為支點,舉起未來的方向。最後,提出本研究的限制及具體建議,以做為未來研究之參考。
 

 

關鍵字
生命經驗、改變歷程、敘事諮商、諮商師發展

參考書目

王子欣(2004)。暴食症與厭食症女性在敘事治療的解構與改寫。台南大學教育經營與管理研究所碩士 論文,未出版,台南。
古文彥(2004)。一個隔代教養的國中生在敘事治療歷程中對問題故事的解構及建構。台南大學教育經 營與管理研究所碩士論文,未出版,台南。
汪光慧(2004)。諮商師生涯轉換之質性研究:細說生命的轉彎處。屏東師範學院教育心理與輔導研究 所碩士論文,未出版,屏東。
李花環(2000)。諮商員專業發展歷程之質性研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所博士論文,未出版, 彰化。
李秉倫(2007)。女性諮商員自我實現歷程之敘說研究。高雄師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未 出版,高雄。
呂宿菁(2006)。情緒經驗與專業發展:一個諮商師的自我敘說研究。台灣師範大學教育心理與輔導研 究所碩士論文,未出版,台北。
易之新譯(2000)。敘事治療— 解構並重寫生命的故事。台北:張老師。Freedman, J., & Combs, G. (1996).Narrative therapy.
金樹人(2002)。我的對話。應用心理研究,16,76-78。
金樹人(2004)。聽天由命中的安身立命— 現代教師生涯鬱悶的百憂解。學生輔導,95,26-37。
金樹人(2007)。生涯諮詢與輔導。北京:高等教育。
林子翔(2007)。體驗治療取向諮商師學習歷程之敘說研究。高雄師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,高雄。 林杏足(1988)。諮商技巧訓練對準諮商員的諮商技巧能力、諮商員效能及諮商效果之影響研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
林穎萱(2004)。建構有自信的生命故事— 一位父母離異青少年改寫生命故事的歷程。台南大學教育經營與管理研究所碩士論文,未出版,台南。
周志建(2002)。敘事治療的理解與實踐— 以一個諮商個案為例之敘說研究。台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文,未出版,台北。
周美惠(2003)。諮商義工服務經驗對中年婦女生命歷程之影響—以台北市生命線為例。世新大學社會發展研究所碩士論文,未出版,台北。
吳武烈(1993)。諮商員的自我開放對諮商效果之影響。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
吳芝儀譯(2008)。敘事研究:閱讀、分析與詮釋。台北:濤石。 Lieblich, A., Tuval-Mashiach, R., & Ziber, T. (1998). Narrative Reseach.
吳芝儀、李奉儒譯(1995)。質的評鑑與研究。台北:桂冠。Patton, M. Q. (1990). Qualitative evaluation and research methods.
吳熙琄(2006)。小班敘事治療(一)講義。未出版手稿。
吳麗娟(2003)。一個諮商員的專業成長:一個「人」的成長。中華輔導學報,14,1-30。
吳寶嘉(2003)。萬紅叢中幾許綠:男性諮商員專業發展之性別經驗分析。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
范幸玲(2005)。諮商師於諮商經驗中關鍵事件的研究-詮釋學的觀點。高雄師範大學輔導與諮商研究所博士論文,未出版,高雄。
翁開誠(2002)。覺解我的治療理論與實踐:通過故事來成人之美。應用心理研究,16,23-69。
許玉佩(1994)。諮商員對諮商歷程中情緒的自我覺察與因應方式之分析研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
許維素(1998)。輔導教師專業角色發展歷程之研究。台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文,未出版,台北。
許秀惠(1992)。諮商歷程中諮商員意圖與口語反應之分析研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
陳怡靜(2004)。一個愛上網者對網路成癮問題故事之解構與重寫。台南大學教育經營與管理研究所碩士論文,未出版,台南。
陳慶福(1994)。諮商員和當事人在諮商過程中的同盟、口語反應模式與晤談感受之研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所博士論文,未出版,彰化。
曾信熹(2006)。偶發事件對諮商心理師專業發展影響之敘說研究。台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文,未出版,台北。
黃宜敏(1996)。一個諮商員的故事:僵局的建構與轉變。台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文,未出版,台北。
黃孟嬌譯(2008)。敘事治療的工作地圖。台北:張老師。White, M. (2007). Maps of narrative practice.
黃素菲(2008)。敘事治療的本質與精神。載於陳阿月(譯),從故事到療癒:敘事治療入門(13-16 頁)。台北:心靈工坊。Morgan, A. (2000). What is narrative therapy? An easy-to-read introduction.
黃素菲譯(2006)。敘事取向的生涯諮商。台北:張老師。Cochran, L. (1997). Career counseling: A narrative approach.黃鈺敏(1994)。第一次晤談的諮商結果,與發生的重要事件、諮商員的介入及當事人的反應之分析研究。台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文,未出版,台北。
彭信揚(2007)。以敘事治療在網路諮商中陪伴故事主人重寫生命藍圖。中國文化大學心理輔導研究所碩士論文,未出版,台北。
張明敏(1993)。諮商員的原生家庭經驗對其諮商專業影響之研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
張曉佩(2004)。敘事治療對非行少年生命故事的解構與重構。暨南國際大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,南投。
張學善(1997)。諮商員反移情之分析研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所博士論文,未出版,彰化。
張麗君(1994)。諮商員之解釋型態與當事人心理抗拒程度交互影響作用之探討。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
楊明磊(2001)。資深諮商工作者的專業發展:詮釋學觀點。彰化師範大學輔導與諮商研究所博士論文,未出版,彰化。
楊淑涵(2002)。選擇非傳統學習領域之四技女生生涯決定歷程之敘說研究。台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文,未出版,台北。
楊雅琪(2004)。一個拒絕上學的國中生在敘事治療歷程中對問題故事的解構及建構。台南大學教育經營與管理研究所碩士論文,未出版,台南。
劉小菁譯(2001)。助人工作者自助手冊- 活力充沛的秘訣。台北:張老師。Skovholt, T. (2000). The resilient practitioner-burnout prevention and self-care strategies for counselors, therapists, teachers, and health profess.葉霜(2003)。臨終陪伴經驗對專業助人者自我生命經歷之回溯與開展。台北師範學院教育心理與輔導研究所碩士論文,未出版,台北。
廖鳳池(1993)。諮商員自我認知對諮商關係暨諮商行為影響之研究。台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文,未出版,台北。
謝秋雯(1997)。初始諮商員不適當行為之分析研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
簡正鎰(2004)。諮商師使用焦點解決短期諮商經驗之歷程研究。彰化師範大學輔導與諮商研究所博士論文,未出版,彰化。
Freeman, S. M., & Hayes, G. (2002). Clients changing counselors: An inspirational journey. Counseling and Values, 47, 13-21.
Guy, J. D. (1987). The personal life of the psychotherapist. New York: John Wiley & Sons.
Richert, A. J. (2003) Living stories, telling stories, changing stories: Experiential use of the relationship in narrative therapy. Journal of Psychotherapy Integration, 13(2), 188-120.
Skovholt, M. T., & McCarthy, R. P. (1988). Critical incidents: Catalysts for counselor development. Journal of Counseling and Development, 67, 69-72.
Skovholt, T. M., & Ronnestad, M. H. (1992). Themes in therapist and counselor development. Journal of Counseling and Development, 70(4), 505-516.
Stoltenberg, C. D., & Delworth, U. (1987). Supervising counselors and therapists: A developmental approach. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

全文下載
全文下載