2013年12月 38-6 大專校院自殺/自傷危機處理之探討:以臺灣北區四所私立大學為例

陳莉榛 胡延薇 張雅惠*
東南科技大學通識中心 淡江大學通識中心 真理大學宗管系
 

校園危機處理為心理諮商專業之必要工作,自殺 / 自傷危機又是學校諮商員最常處理的事件之一。為因 應校園自殺 / 自傷危機日增的局勢,台灣教育當局所頒布之學生憂鬱及自殺 / 自傷防治處理機制流程圖 中,以三級預防的概念明訂校園中相關單位之自殺 / 自傷危機處理工作。本研究以台灣北區四所不同特 色之大學諮商輔導單位及其諮商員為研究對象,探討各校自殺 / 自傷危機處理之個案管理所遇到的困 難與解決方式,期盼透過此研究補充教育部頒訂之危機處理程序,以涵蓋更多元校園文化之處理流程。 為此,本研究透過檔案研究與焦點團體的方式,依照緊急個案管理模式中之評估、轉介、聯繫、通報、 召開會議、後續輔導等工作層面,收集各校在自殺 / 自傷危機處理程序中所遭遇的困難與因應策略。結 果發現就自殺 / 自傷處理程序而言,受訪的學校輔導單位部分採取教育部頒布的處理流程並編製具體內 部流程。而就諮商員的自殺 / 自傷危機個案管理實務工作上,訪問結果發現在評估、轉介與就醫方面, 各校皆遇到執行的困難並發展相關的行動策略。聯繫與通報之個案管理工作則因校園行政文化發展不 同處理策略。本研究依照上述困難中各校的解決策略,擬定一個調整後的自殺 / 自傷危機處理流程圖。

關鍵詞:校園自殺/自傷危機處理、緊急個案管理、學校諮商員 

關鍵字
校園自殺/自傷危機處理、緊急個案管理、學校諮商員

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