2005年03月 17-2 一位活躍參與老年女性之心理社會發展歷程研究

張淑霞 廖鳳池
光華女中 高雄師範大學輔導與諮商研究所


本研究旨在從活躍參與老年女性的故事敘說中,理解與詮釋老年女性的心理社會發展歷程;並進一步從心理社會發展歷程,詮釋老年活躍參與生命力的重要因素。本研究採用敘說研究取向與「整體─內容」的分析方法,以一位七十五歲的已婚女性H,曾經參與過八個學期的老人學習課程,以及九年的志工服務經驗,仍活躍參與社會服務者為研究對象。最後經研究者熟讀受訪者的生命故事後,分析整理詮釋活躍參與老年女性之核心主題所形成的脈絡,包括成長期、婚姻關係期、兒女發展脈絡期、自我發展與生涯脈絡期等四條主軸,其中婚姻關係、兒女發展脈絡、自我發展與生涯脈絡等三條主軸是平行發展且彼此互為消長,可見女性的心理社會發展歷程是動態而非直線進行。人生最後階段所獲得的智慧圓融,決定於前期不斷的積極投入、不斷的活躍參與累積而來。最後,根據研究結果提出具體建議,以應用在老年女性晚年生活、老人諮商、以及未來研究之參考。
 

關鍵字
老年女性、心理社會發展、活躍參與、敘說研究

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