2014年04月 39-2 我你他的轉變:以字詞分析探討大學生 心理位移書寫文本之位格特性

黃金蘭 張仁和    程威銓    林以正
台灣科技大學人文社會學科 台灣大學心理系
 
金樹人(2005,2010)從東方禪學的視角與西方心理治療的觀點提出「心理位移日記書寫法」,目前
已有質性及量化的實徵研究支持其對短期的負向情緒調節及長期的正向心理適應之提升具有相當良好
的效果。過去雖有質性研究就書寫文本檢證其位格特性,但相對而言,質性研究較難針對特定的理論
與假設提出具有信效度的穩定指標。本研究採取量化取向,以字詞分析軟體LIWC2007(Pennebaker,
Booth, & Francis, 2007)針對心理位移日記書寫法中的三種書寫位格(我位格、你位格及他位格)進行
文本分析。本研究結果大致支持金樹人(2005,2010)所主張的心理位移觀點。文末針對心理位移日
記書寫之理論及其應用進行討論。

關鍵字
文本分析、心理位移日記書寫法、心理距離、字詞分析。

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