2024年1月 69-1 臺灣大專校院輔導與諮商工作之挑戰與展望
本文旨在探討臺灣大專校院諮商輔導工作歷經超過60年之發展，輔導工作現況、挑戰與展望。本文採文獻分析法與文件分析，以《學生輔導法》為依歸，依三級輔導機制、輔導組織定位與資源人力配置，以及績效評估與自我改善機制等三面向探討，並提出如下展望：（1）大專校院諮輔單位之專業形象與組織定位、角色功能宜再定義與明確化；（2）建立校園生態系統合作模式，型塑正向輔導氛圍，共同推動三級輔導工作；（3）建立資料庫或大數據平台，以利掌握現況資訊及趨勢脈動。（4）在績效展現部分，宜結合校務研究建立證據導向與持續改善機制之校本輔導工作特色與品保系統；（5）發展嚴謹、具公信力之諮商輔導認證機制；（6）為因應與日俱增之輔導工作需求與挑戰負荷，宜提升區域平台之功能，確保輔導工作品質與效能；（7）網路及後疫情時代宜善用科技，使諮商輔導工作與時俱進。
關鍵字
大專校院、諮商輔導、專輔人員
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