2003年3月 13-3團體口語行為量表信效度之研究

潘正德 林繼偉 王裕仁
中原大學人文與教育學院 國立花蓮師範學院教學心理與輔導學系 中原大學人文與教育學院
 
本研究的主要目的,是根據研究者在Hill 口語互動矩陣一逐句分析( HIM-SS )的研究發現,及HIM-B 的題項內容,並依HIM-G 的十六級口語行為分類架構,編製一份小團體諮商活動適用的「團體口語行為量表」。
本研究的受試樣本,是以八十九、九十學年度參加大學輔導中心及社區輔導機構,j、團體諮商、成長團體,或其他類型團體的400 名成員為對象。本研究計分兩階段:第一階段為翻譯HIM-B64 題題2頁,並依據HIM-G 的分類系統分類,其後從40 餘卷不同理論取向團體所獲得的HIM-SS 口語行為資料,建構本量表之題項內容,經專家內容效度檢驗,內部一致性分析﹔第二階段進行折半信度、再測信度、效標、建構效度考驗。
根據研究發現,本研究提出有關量表之應用與未來研究之建議供參考。

關鍵字
團體口語行為、Hill 口語互動矩陣

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