1996年12月 4-2 青少年社會能力研究

洪儷瑜
國立台灣師範大學特殊教育系

​本研究利用「多元社會會行為評量表」與「社會問題解決能力測驗」調查國內 832位青少年的社會能力。結果發現青少年的適應行為表現較不適應行為為多,其社會行為表現隨年級見惡化的趨勢,女生在社會行為與社會問題解決能力表現較男生為佳,南部地區學校的受試的社會行為表現較差,中部的學生在社會行為與社會問題解決的方法均表現較佳,都市地區的學校比市鎮學校的學生在社會行為表現較佳, 排行在教師評量的社會行為有差異,老大較好。本研究恨據上述結論對青少年輔導工作與未來研究提出建議。

關鍵字
青少年、仕會能力

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