HOME > Issues > 2003 No.13-No.14
2024 No.69-No.71
2023 No.66-No.68
2022 No.63- No.65
2021 No.60- No.62
2020 No.57- No.59
2019 No.54-No.56
2018 No.51-No.53
2017 No.48-No.50
2016 No.45-No.47
2015 No.42-No.44
2014 No.39-No.41
2012 No.32-No.34
2013 No.35-No.38
2010 No.27-No.28
2011 No.29-No.31
2009 No.25-No.26
2008 No.23-No.24
2007 No 21-No.22
2006 No.19-No.20
2005 No.17-No.18
2004 No.15-No.16
2003 No.13-No.14
2002 No.11-No.12
2001 No.09-No.10
2000 No.08
1999 No.07
1998 No.06
1997 No.05
1996 No.04
1995 No.03
1994 No.02
1993 No.01
 2003 No.13-No.14

Number Headline Author View
1 2003 13-1 A study of self regulation academic learning strategies of the senior (vocational) high school students  Ching-Wen Lin 244
2 2003 13-2 A Research on the Unrequited Love Wen-Chun Cho, Yun-Hsin Lin 242
3 2003 13-3 The Validity and Reliability of Group Verbal Interaction Inventory Jender pan、Chiwei Lin、Yujen Wang 267
4 2003 13-4 The analysis of leaders' intentions and focus in group counseling Sophie Woo、Ya-Feng Hung、Chia-Ling Lo 264
5 2003 14-1 　 278
6 14-2 An Analytic Study of the Change Effect and Process in Group Counseling for Members with Unfinished Business Wan-Nu Su、 Shue-Pi Woo 284
7 14-3 An Analysis on the Relationship between the Use of Internet and Social Loneliness for College Students Jin-Ying Chen 266
8 14-4 The Training and Evaluation for Children’s Group Counseling Competencies  Hsiu-Lan Shelley Tien、 Shuh-Chi Chen、Ling-Chung Liu、 Ying-Feng Wang 244
9 14-5  The Relationships among Self-Efficacy, Expectancy for Success, Academic Task Value, and Motivational Regulation Strategies of Senior High School Students  Min-Hua Lee、Chin-Wen Lin 295