2007 No 21-No.22

Number Headline Author View
1 21-1 Intension of Intimate Trust and its Measurement: Validation of the Intimate  Trust Scale Yi-Chun Lin, Mei-Ru Chao 494
2 21-2 Life Praxis and Self Identity: A Study of Career Adaptive Behaviors of Young Service Workers and Salespersons Chi-Wei Lin, Hsiao-Fen Huang, Chun-Lan Chiu, Lin-Lin Jiang 290
3 21-3 Leisure Education Experiments to Enhance Resiliency by Using the BBM Model Ophelia L. J. Chuang, Yi-Chung Hsu 312
4 21-4 A Study of the Relationship among Cadets' Military Socialization, Help-seeking Attitude and Help-seeking Behavior Sheng-Te Chang 246
5 21-5 The Effect of Awareness Training on English Learning Strategies in Senior High School Students' English Learning Achievement Chiou-Shin Kuan, Shiou-Wen Chen 255
6 21-6 Why Things Left Unsaid by the Supervisees? Shao-Ling Hsu 300
7 21-7 A Study on the Development of the College Student Problems Assessment Inventory Wen-Chih Tseng 295
8 22-1The Comparison of the Therapeutic Effectiveness in the Relapse Prevention Group Model between Rapists and Child Sexual  Abusers Roda Chen, Chih-Ju Liu, Hung-Yu Lin 2072
9 22-2 A Model of Self-protective Strategies, Cognitive Attribution Orientation, and External/internal Behaviors: Simultaneous Analysis of Several Groups on High/low Causal Uncertainty Jie-Zhi Lee 254
10 22-3 A Heuristic Journey to Gain Access to the Inner World of the Bereaved Chun-Chuan Wang 266
11 22-4 Exploring the Intimate World of Adolescents in Group Counseling Zong-Ti Jhai, Pei-Li Wu 244
12 22-5 The Dialectic Relationship between Psychoanalytic Psychotherapy and Hermeneutic Phenomenology: Dilemmas and Solutions in Psychoanalytical Clinical Research Ya-Chin Hung, Wei-Lun Lee 260
13 22-6 Grief Adjustment among Survivors of Suicide (SoS): The Preliminary Construction of Task-Crisis Model Hsin-Chin Lu, Chun-Kai Fang, Chi-Yun Lin 272